Assistência Estudantil

Melhoria das condições de funcionamento dos cursos. Política de inclusão de acesso, permanência e conclusão de cursos.

A UEFS é o espaço para o desenvolvimento de inteligências, valores e potencialidades, bem como de acesso aos conhecimentos de formação e de enriquecimento cultural. É lugar, portanto, de transformação social. E para isso se efetivar é necessário garantir a excelência na formação de todos que a ela têm acesso, ajudando a promover uma verdadeira ascensão social, não apenas baseada nos ganhos econômicos e materiais, mas, sobretudo, no enriquecimento intelectual e cultural, graças ao acesso às infinitas possibilidades propiciadas pelo espaço universitário. Certamente, isto não pode ser feito sem melhorias de condições de oferta dos cursos, tampouco sem a qualificação da gestão dos recursos públicos destinados às políticas acadêmicas e de permanência, pois o acesso a uma educação de qualidade elevada não pode ser um privilégio de parcelas sociais mais favorecidas economicamente. É um direito de todas e todos. Isto porque uma Universidade pública, gratuita e verdadeiramente inclusiva é uma Universidade em que inclusão social e qualidade são indissociáveis.

Aos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica as políticas de assistência estudantil devem ser oferecidas e norteadas pelo princípio da igualdade de oportunidades de acesso, permanência e conclusão de cursos de graduação e pós-graduação. Fundamentais para o combate das desigualdades excludentes, tais políticas devem contribuir para a realização de uma sociedade justa, fraterna e solidária. Por isso, após 10 (dez) anos da implantação na UEFS das políticas de inclusão de jovens pobres, afrodescendentes, indígenas e quilombolas faz-se necessário reavaliar a sua efetividade e promover ajustes, incluindo a ampliação de sua abrangência para outros grupos sociais igualmente excluídos do espaço acadêmico. Essas políticas devem trazer no seu bojo ações afirmativas que produzam equidade e garantam a permanência qualificada na universidade. Tais políticas devem ser ao mesmo tempo abrangentes e seletivas, incluindo o acesso à moradia e alimentação, bolsas e auxílios financeiros diversos, espaço adequado de estudo e acesso à rede internet, e assistência médica e psicológica. Diante do exposto, nossa chapa UEFS de Todos propõe:

Ações Estratégicas

• Garantir efetivo acompanhamento da política de acesso, via reserva de vagas, criando comissão de verificação com o propósito de inibir fraudes.

• Realizar acompanhamento da política de permanência, com vista à sua efetividade, publicando relatórios anuais.

• Promover um maior acompanhamento dos estudantes ao longo do fluxo curricular, com especial atenção aos semestres iniciais, para assegurar uma rápida integração ao ambiente universitário e evitar evasão e retenção.

• Estabelecer, através da PROPAAE, diálogos permanentes com DCE, DA’s e Residência Universitária, realizando pesquisas periódicas de satisfação com os estudantes e seus representantes, com o objetivo de qualificar as políticas de assistência estudantil.

• Garantir provisões orçamentárias, junto ao governo do estado, para a aplicação em políticas de permanência estudantil, principalmente na ampliação da Residência Universitária, Restaurante Universitário e Bolsas de auxílio financeiro.

• Criar um aplicativo (para smartphones) de avaliação dos componentes curriculares, visando subsidiar ações de melhoria do ensino na UEFS.

• Atualizar a política de ensino, adequando-a às exigências atuais (aprendizagem ativa e problematizada, empreendedorismo, etc) e redefinindo a identidade institucional.

• Apoiar as ações do Departamento de Letras e Artes voltadas ao ensino de línguas estrangeiras, especialmente para estudantes que planejam intercâmbio internacional.

• Estabelecer política de acolhimento aos estudantes estrangeiros dos programas de internacionalização da UEFS, através da AERI, incluindo os refugiados de países em situação de conflito e vulnerabilidade.

• Construir bicicletários nos PAT’s e em outros espaços do Campus para que os usuários de bicicletas possam guardá-las.

• Instituir Programa de Apoio às pessoas com deficiência, visando desenvolver ações articuladas de socialização e integração, suporte acadêmico e tecnológico, mobilidade e acessibilidade e acesso a material bibliográfico físico e digital.

• Viabilizar a construção ou adequação de uma sala de recursos multifuncionais, com infraestrutura adequada para apoio às pessoas com deficiência sob a responsabilidade do Núcleo de Acessibilidade Universitária.

• Reformular o portal eletrônico da UEFS, garantindo o acesso fácil e atualizado às informações de interesse dos estudantes, sobretudo em relação aos cursos e às políticas de assistência estudantil.

• Ampliar o horário de atendimento de setores como a DAA, PROPAAE e demais Pró-Reitorias para atender aos estudantes de cursos noturnos.

• Criar condições para retomar o funcionamento da Biblioteca Central aos sábados.

• Criar e revitalizar espaços na UEFS para a convivência universitária, melhorando a qualidade de vida dos estudantes no Campus.

• Ampliar as oportunidades de estágio obrigatório através de convênios e parcerias com órgãos governamentais, entidades educacionais, empresas, etc.

• Ampliar os espaços da Biblioteca Central para atender às necessidades de estudo individual e coletivo dos seus usuários, melhorando o conforto térmico, o acesso à rede wireless e disponibilizando computadores para uso dos estudantes.

• Manter uma política permanente de aquisição de livros na Biblioteca Central, de forma a atender às demandas dos cursos, incluindo a ampliação do acervo bibliográfico digital.

• Criar comissões para discutir políticas e promover ações de combate a todo tipo de assédio, preconceito e intolerância no ambiente universitário.